AY Honors/Bully Prevention II/Answer Key/es - Revision history

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+<!-- 7. Discutir con un individuo o en grupo algunas de las maneras de protegerse de lo siguiente: -->
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+<!-- 8. Reflexionar sobre un momento en que usted o alguien que conoce experimentó ser la víctima de la agresión relacional. Como testigo de primera mano o de un conocido cercano, responder brevemente lo siguiente: -->
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 Bible verse

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+<!-- 2. Repasar cuáles son algunas de las señales que se deben buscar y que podrían determinar si una persona sufre alguna forma de acoso. -->
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+<!-- 3. Repasar cuáles son los diferentes papeles que hacen las personas cuando son parte de una situación de acoso (conocido como el Círculo del Acoso), ¿y qué papeles ha presenciado en situaciones en las que ha visto o sido involucrado? -->
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+<!-- 4. Explicar los siguientes tipos de acoso y evaluar diferentes maneras en las que sabría que dentro de su comunidad de amigos ocurre lo siguiente: -->
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+<!-- 5. Describir brevemente -->
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+<!-- 6. Discutir con un grupo los siguientes textos y cómo cada uno se relaciona con el acoso: -->
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 <!-- Nota: Debido a la naturaleza sensible (y la prevalencia) del acoso, se sugiere que esta especialidad sea enseñada por una persona que haya recibido capacitación recientemente o haya realizado una lectura/investigación significativa acerca del tema de la prevención del acoso (y si es posible haya sido certificado en este tema). La MEJOR manera de desarrollar esta especialidad es a través de una serie de sesiones, de modo que los principios se conviertan en parte de la naturaleza de los participantes, en vez de que aprendan rápidamente y se olviden igual de rápido.<br><br>Nota: Prevención del acoso I y II se escribieron sin que uno fuera el requisito previo del otro para que el instructor pueda elegir la(s) especialidad(es) para enseñar que son más relevantes para el grupo y la dinámica de grupo. -->
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+<!-- 1. Repasar y explicar cuatro reglas básicas de la prevención del acoso. -->
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